中國美術史課綱

課程目標
本課程為學年課，內容為介紹中國視覺藝術的發展，大致依時代先後，規劃為名品介紹或重要議題之形式。目標在於（1）了解中國藝術史之發展脈絡，訓練觀看與作品分析能力（2）認識藝術史的途徑，從歷史文化的角度來思考藝術品與藝術家（3）奠立對藝術品的基礎研究、解讀能力，以應用於創作或研究。
課程以教師講授為主，並安排小組討論報告。詳情以課堂公布為準。
評分標準
平時（出席參與、課堂發言）20%，學期間心得報告40%，期末考40%。
※不接受遲交的作業與報告，也沒有補點名。
一、學期間：
參觀・閱讀・演講聽後心得，小組報告討論等等。
二、期末：
期末考為作品辨識（國別、畫家名、時代、作品名、收藏地）和問答題。
每週授課進度
1 課程說明
2  早期美術與考古（一）
3  早期美術與考古（二）
4  魏晉南北朝（一）墓葬美術考古
5  魏晉南北朝（二）書畫作品與理論
6  魏晉南北朝（三）佛教美術
7  隋唐帝國（一）書畫
8  隋唐帝國（二）工藝
9  隋唐帝國（三）文化交流
10 小組討論報告（一）
11 小組討論討論（二）
12 唐末五代的變革（一）山水中的南方與北方
13唐末五代的變革（二）花鳥
14專題演講（暫訂）
15 北宋・遼（一）巨嶂山水的帝國理想
16 北宋・遼（二）人物、風俗與敘事
17 北宋・遼（三）文人理念與實踐
18 期末考
※本教學大綱得視教學需要調整之。
◆主要參考文獻
＊高居翰著，李渝譯，《中國繪畫史》，台北：雄師圖書公司，1984。
＊石守謙等，《中國古代繪畫名品》，台北：雄師圖書公司，1985。
楊新等著，《中國繪畫三千年》，台北：聯經出版社，1999。
巫鴻著，《美術史十講》，北京：三聯書店，2010。
巫鴻著，文丹譯，《重屏：中國繪畫中的媒材與再現》，上海：上海人民美術，2009。
高明一，《中國書法簡明史》，台北：雄師美術，2009。
李玉珉，《中國佛教美術史》，台北：東大圖書，2001。
Robert L. Thorp, Richard Vinograd著，張欣譯，《中國藝術與文化》(Chinese Art and Culture)，北京：世界圖書，2011。
《中國美術全集》
世界美術大全集編輯委員會編，《世界美術大全集 東洋編 1-11》，東京：小學館，
1997-2001。
E國寶http://www.emuseum.jp/
數位典藏與數位學習http://digitalarchives.tw/