「原住民樂舞」心得

以台灣阿美族宜灣村年祭歌舞為範，學習迎靈祭歌曲與送靈祭歌曲之樂舞。兩者皆為簡短的曲子重複傳送，由領唱者大喊"呼~"而答唱者回應"呼~"後，再由領唱方開始唱頌，速度、音高、曲長皆由領唱決定，答唱方一律跟隨，直至領唱者大喊"呼~"結束。課堂人數眾多，並不是每位學生皆善歌舞，助教帶唱之初，學員對於"先出聲"有所卻步，無人"自願"擔任領唱者，答唱一方則遲疑一兩秒，聲音才稀稀疏疏地湊齊。所幸，孺子可教也，隨著助教熱情推動，同學對曲子與"唱"此事越發熟悉，聲音不但齊了，更是宏亮，自己，也大方了起來。睡意於舞動高歌中消散，縱使熱氣夾身、汗手交疊，也在齊聲環繞下暢快。

迎靈祭歌曲為眾人雙手牽起，手肘彎曲，面向圓心，隨著步伐前後擺動；圓形隊形，順時針移動，人與人若即若離，被牽制的狀態與欲牽制的意念，在手肘間磨合，那距離莫能隨我意，光是靠自己無法將圓形束緊，唯有你緊握的那兩雙手、兩位生命，感受到你釋出的力量並且接受，圓才得以紮穩。第二首送靈祭歌曲為雙手張開與他人交叉牽手，右手在他人之下、左手在他人之上；眾男性於前排，女性順接後方；身體45度轉側，面向圓外，以左右踏步前進，隊伍以曲線繞行全場，直至繞行同心圓結束。交叉牽手的方式踏實地將肉身們緊密扣合，恰恰因應著圓型、S型、同心圓等隊形。

圓形之間的空，是遼闊的縱觀，如外海航行的船隻望向大陸，維持一種長距離關係，更有恆常不變的錯覺，那種安妥讓你顧好自己的腳步與聲音便是；S型之間的空，是輪迴的潮汐，人與人之間的氣迎漲又退落，維持在一種舒適歡愉的節奏上，那種刺激如海邊男男女女嬉戲著潑水，小巧可愛；但，同心圓則大大不同，他給我種強暴感，挑戰距離與氣息的緊密度，它的空，像被壓縮榨乾一樣，是窒息的真空。起初我真正感到害怕與排斥，由於雙手扣於左右隊友之故，對自身前後貼近的肉體無法防備，我真像是被釘在土地上的待宰物，任由禿鷹狼犬侵蝕。我試圖安撫自己，順利地，我緊縮的肩頸在一圈又一圈中舒緩，當我看見同心圓內的眾表情，我便意識到這群肉體並非野獸而是人。不久，助教竟喊到 : 男生女生!可以趁這時物色自己喜歡的對象喔! 嬉笑聲隨之響起! 而我，也看見了男人與女人，同時，原始部落重視生育的觀念浮現腦海，隨著樂舞進行，我開始想像，欽羨起他們對悸動的信任、對情的直率、單純且勇敢。此時，在同心圓的暖湯中，那秋時瞬不及應的沁涼，調皮地搔起寒毛、逗著人心。